PNEP 2008/2009

Inicia-se, hoje, a primeira oficina temática (TICE)da turma do 1º ano PNEP, no Agrupameno de escolas José Sanches de Alcains. Na próxima semana será a vez da turma de 2º ano, os veteranos PNEP deste Agrupamento.

" Cada pessoa, durante a sua existência, pode ter duas atitudes: construir ou plantar.
Os construtores podem demorar anos nas suas tarefas, mas um dia terminam aquilo que andaram a fazer. Então param e ficam limitados pelas suas próprias paredes. A vida perde o sentido quando a construção acaba.
Mas existem os que plantam. Estes, às vezes, sofrem com as tempestades, as estações e raramente descansam. Mas, ao contrário de um edifício, o jardim nunca pára de crescer. E, ao mesmo tempo que exige a atenção do jardineiro, também permite que, para ele, a vida seja uma grande aventura."
Paulo Coelho
in Palavras Essenciais, 20

A MÁQUINA DE FAZER PALAVRAS

A Máquina de Fazer Palavras
de José Vaz 2007

SinopseCom patas de veludo, salto de atleta, paciência de santo, visão no escuro e muita vida para viver, sete palavras apresentaram-se diante de mim e reclamaram:
- Então, há histórias para reis, para fadas, para heróis, para bruxas, para bichos e para malmequeres e nós, que somos as janelas dos pensamentos, não temos o direito e a honra de sermos tratadas como personagens de livros para crianças?
Eu ouvi a reclamação, pensei... e decidi fazer-lhes a vontade.

Colecção Oficina dos Sonhos – Livros para ler mais e melhor, livros para sonhar

FALAR BEM PARA ESCREVER MELHOR

Dez erros que comprometem a vida social e as pretensões profissionais de qualquer um.

01 – Houveram problemas.
“Houve” problemas. Haver, no sentido de existir, é sempre impessoal.

02 – Se ele dispor de tempo.
É erro grave conjugar de forma regular os verbos derivados de ter, vir e pôr. Neste caso, o certo é “dispuser”.

03 – Espero que ele seje feliz e Vieram menas pessoas.
Dois erros inadmissíveis. A conjugação “seje” não existe. E “menos” não concorda com o substantivo, pois é advérbio e não adjectivo.

04 – Ela ficou meia nervosa.
“Meio” nervosa. Os advérbios não têm concordância de género

05 – Segue anexo duas cópias do contrato.
Atenção para a concordância verbal e nominal: “seguem anexas”.06 – Esse assunto é entre eu e ela.
Depois de preposição, pronome oblíquo tónico: entre “mim” e ela.

07 – A professora deu um trabalho para mim fazer.
Antes de verbo, usa-se o pronome pessoal, e não o oblíquo: para “eu” fazer.

08 – Fazem dois meses que ele não aparece.
O verbo fazer quando indica tempo é impessoal: “faz” dois meses.

09 – Vou estar providenciando o seu pagamento.
O chamado “gerundismo” não chega a ser erro gramatical, mas é um vício insuportável. “Vou providenciar” é mais elegante.

10 – O problema vai ser resolvido a nível de empresa.
A febre do “a nível de” parece ter passado, mas ainda há quem utilize essa expressão pavorosa. Na frase em questão, “na” ou “pela” empresa são mais exactos e elegantes.

Campanha de defesa da Língua Portuguesa

Pê de Pai

Achei maravilhoso este livro de Isabel Martins e Bernardo Carvalho [Planeta Tangerina].


" Explorando as potencialidades de sentido da imagem e das sugestões metafóricas do texto, o álbum Pê de Pai desenvolve-se a partir da associação da figura paterna a um conjunto de actividades que envolvem interacção e proximidade (em alguns casos verdadeira cumplicidade) com o filho. Texto e imagem, estreitamente articulados, resultam num jogo de afectos e afinidades entre pai e filho, valorizando a importância do primeiro na vida do segundo. O pai é, pois, alvo de uma perspectivação sui generis que exalta as suas qualidades em resultado da visão particular, subjectiva e afectiva, da criança. A técnica utilizada, tanto ao nível do texto como da ilustração, aposta numa poética da sugestão, promovendo a participação do leitor na descoberta dos sentidos do livro que, mais do que contar uma história, é um hino às relações afectivas entre pais e filhos."

In Casa da Leitura

A árvore das folhas A4

Mais um livro "Colecção livros para sonhar" da editora Kalandraka, 2005.
O autor do texto é Carles Cano, com tradução de Alexandre Honrado.

Este livro narra a história de uma árvore que na Primavera resolveu vestir-se de folhas A-4, causando algum burburinho na floresta, afastando todos os animais, não todos, os pássaros esses permaneceram e deliciavam-se com as histórias que as folhas contavam entre si.
Este livro não só pretende sensibilizar as crianças para o livro enquanto objecto artístico, mas também para o importante património natural que a floresta integra, sobretudo no plano ambiental.

A ZEBRA CAMILA

“A Zebra Camila” de Marisa Núnez e ilustrações de Óscar Villán, da editora Kalandraka.
É uma história engraçada que fala de uma zebra que, num dia de grande ventania, desobedeceu à mãe, saindo de casa.” O vento bandido” esfarrapou-lhe o vestido e chorou sete lágrimas… A Zebra Camila perdeu as riscas e precisa de ajuda para reavê-las. Encontrou outros animais seus amigos que a ajudaram na sua tristeza.